Un dĆa apareciĆ³ una peticiĆ³n en Actuable. āQueremos que Yorokobu entreviste a DiseƱo Social EN+ā. Pidieron firmas y consiguieron mĆ”s de 200. Sucumbimos. La primera conclusiĆ³n fue que una estrategia asĆ merecĆa una entrevista. La hicimos. La segunda, que una asociaciĆ³n dedicada a enseƱar diseƱo social, definitivamente, merecĆa esa entrevista.
DiseƱo Social EN+ menciona su actividad desde su nombre mismo: diseƱo social. Pero el tĆ©rmino es reciente y, a menudo, desconocido. āEl concepto estĆ” vivo, en evoluciĆ³n. Nace en contraposiciĆ³n al concepto de diseƱo orientado a fines meramente comerciales. Pero no tienen por quĆ© ser tĆ©rminos opuestos. Necesitamos explorar quĆ© conceptos y mĆ©todos podemos aplicar a soluciones concretas, asĆ como quĆ© tipo de metodologĆa debe sustentar el diseƱo social. Sin fĆ³rmulas cerradasā, dice MarĆa Hidalgo, responsable de contenido, comunicaciĆ³n y diseƱo social de EN+.
āEl diseƱo social consiste en dar soluciones de diseƱo y comunicaciĆ³n a problemas que tiene la genteā, continĆŗa Hidalgo. āHay que olvidar lo que ya estĆ” creado y construir cosas nuevas. En un contexto en el que no nos gusta lo que hay, en vez de protestar, tenemos que cambiar las cosas nosotros mismosā.
DiseƱo Social EN+ naciĆ³ para hacer proyectos sociales pero, en poco tiempo, descubriĆ³ que habĆa una labor pedagĆ³gica importante que hacer. La disciplina no es aĆŗn suficientemente conocida. āNuestra idea era crear cursos para aprender entre todosā, cuenta la responsable de comunicaciĆ³n.
āEn la enseƱanza tradicional, los profesores explican y luego preguntan a los alumnos para ver si lo han asimilado. Nosotros no querĆamos hacer lo mismo. Optamos por crear un foro en el que se abordaran proyectos de diseƱo social en el que entre muchas personas puedan ofrecer soluciones distintas a un mismo problema. Nos interesan las reflexiones de las personas mĆ”s que aprender solo teorĆasā.
El primer curso online empezĆ³ el 9 de enero y durarĆ” dos meses. El curso de 250 horas cuesta 25 euros y para los alumnos de los paĆses mĆ”s pobres es gratuito. La finalidad del curso es aprender a hacer un proyecto de diseƱo social y, ademĆ”s, hacerlo. Para eso hay una parte teĆ³rica y otra prĆ”ctica.
La tutorĆa, durante los dos meses del curso, es constante y no solo se lleva a cabo con los profesores. āLos alumnos tambiĆ©n hablan entre ellos y forman grupos para comentar sus proyectosā, explica Hidalgo. En el plazo de un aƱo siguen en contacto para finalizar el trabajo.
Los proyectos tienen, ademĆ”s, otra finalidad. Pretenden servir de inspiraciĆ³n para otros diseƱadores sociales. Por eso la intenciĆ³n es hacer entre todos los alumnos que quieran un libro autoeditado que cuente el desarrollo e implantaciĆ³n de sus iniciativas.
Hola, en mi humilde opiniĆ³n creo que ademĆ”s de hacer diseƱo y ser diseƱadores somos humanos; esta condiciĆ³n tambiĆ©n nos empuja a tomar parte dentro del largo camino que es vivir en sociedad. Una de las cosas mĆ”s importantes es la preocupaciĆ³n del individuo hacia la comunidad en la que vive, y los diseƱadores somos eso: individuos viviendo en sociedad. Y en esta sociedad como en cualquiera, siempre lo mejor ha sido la actitud de compartir, sobre todo con aquellos que tienen menos suerte. Y una de las mejores herramientas es la de compartir el conocimiento. La educaciĆ³n es una de las armas mĆ”s poderosas.
Pero tambiĆ©n hay que protestar, porque generalmente cuando protestamos lo hacemos porque se ha vulnerado un derecho. EducaciĆ³n y protesta deberĆan ir de la mano.
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